既有炮弹也有猪肉!

普陀山疏散2.5万余人!

风云2:台媒体人将组团"围观"!

2019年10月18日 17:28


  一块巨大的被鲜血染红的岩石边上生长着一株挺拔苍劲的松树。岩石旁边两个金字“红岩”映入眼帘,封面的内容催我翻开这本书。
  这本书描写了解放战争中一批爱国志士为了祖国早日解放,和敌人顽强斗争的故事,书中歌颂了他们热爱祖国,为人民解放事业英勇献身的崇高的革命精神。读完后给我印象最深的是这三位英雄:成岗、华子良和江姐。
  成岗是一位坚强的革命战士,他直到英勇牺牲,也没泄露党的一丝机密。他对敌人毫无畏惧,在狱中还坚持工作。他对同志十分关心。最感人的是这段情节:成岗被敌人打得遍体鳞伤,仍然奋力写下了《我的“自白”书》这慷慨激昂的文章,表现了他不屈不挠的英雄气概,也体现了他相信祖国一定能解放的信心!
  在《红岩》英雄群像中,有一个独特的形象,他就是华子良。他没有成岗那样高大威武,也没有许云峰那样正气凛然。从表面上来看,他只有一头蓬松乱发,一双无神的眼睛,成天只知道疯跑。实际上,他有一颗忠于党的心,有一股忍辱负重的顽强毅力。平日里,他受到许多人的误解,甚至连亲密的同志也不理解他。但是,他仍然怀着坚定的信念,他相信祖国一定能解放!自己受的苦也是值得的!
  还有一位英雄大家一定不会忘记,她就是江姐!她给我留下了不可磨灭的印象。她虽然失去了最亲的人,但她强忍泪水,毅然挑起亲人留下的重担,继续战斗。她被捕后,受尽酷刑,但她毫不动摇,视死如归。因为她也相信祖国终究会解放!
  读完《红岩》后,我不禁沉思起来,觉得现在的我十分对不起那些革命先烈们,他们抛头颅、洒热血换来今天的美好生活,我却一点儿也不珍惜,整天只知道和朋友疯玩儿,在家里看电视、玩电脑,考试成绩总是不好。而那时候有多少小朋友想读书而读不成,可我却一点儿也不珍惜这大好机会!我问自己有什么理由不好好读书?有什么理由在学习中一遇到困难就退缩?有什么理由不珍惜这大好的光阴呢?
  这本书不仅让我了解了历史,也带给了我人生的启示,我怀着无比崇敬的心情,轻轻地合上了这本书。
  (指导老师:王爱民)

而且,我长得这么黑,也不怕被太阳晒。有的同学,长得特别白,当他们去沙滩等太阳大的地方时,就得把身体包裹的严严实实的,不然的话,他们那白嫩嫩的皮肤岂不是晒成“黑煤炭”喽!而我,根本不怕晒,反正黑了,去哪儿都不怕。

风云2

还有很多照片,记录了作文http://www.zuowen8.com各式各样的母亲形象,有打篮球的母亲,中学毕业照里的母亲,与朋友游玩的母亲……但是,这些照片都有一个共同的特点:记录的母亲形象都很年轻,充满活力。我喜欢翻阅这些旧照片,和照片中年轻的母亲对话,有时会不由产生一种时光交错的感觉,似乎相片中的母亲近在眼前。

在我的生活中,书是不可缺少的必需品。我与它,就像天空与鸟儿,也犹如大海与鱼儿。每当我看科幻小说时,眼前就会浮现出那个晚上的情形。

风云2

每一次,我的作业都在被批评,但渐渐的,数落的次数少了,表扬的次数多了,我慢慢在写作业的过程中感受到了一种荣誉感,一次假期,全班都少有写作业的,但我写了。看到老师指着我的作业数落别人的时候,还是挺高兴的。而且,在每一次写作业时,总能巩固老师讲的,第二节课可以写得更好。

风云2:德总理默克尔访华


  很多时候。由于我们的粗心,会失去许多美好的东西,有些东西,今生今世可能找不回来了。
  ——题记
  我常常回想过去,回想赖在母亲怀里的感觉;回想拽着爸爸胡须时爸爸扭曲的笑容;回想童年的摇车和奶奶哼唱的歌儿;回想我曾经坐过的现在不知丢在哪个角落的小板凳……岁月让我们不能再回到从前,如今的爸爸妈妈已不能再承受我们日趋长大的身体了。
  我们早已改变了。我们不再乖巧,不再活蹦乱跳地围在爸爸妈妈的身前身后,糖果、糕点、美衣、美食已经不能让我们安分,有时我们竟敢大胆地否决家人的许多善良的意见。我们的身体里流动着叛逆的血液,看着家人无奈的目光,我们感觉格外得意。
  上学放学,走亲戚串门,面对父母的叮嘱,我们不再老老实实地点头,而是冲他们大吼:“烦死了,唠叨死了!”跟随父母去买衣服,对于他们的选择,我们总会皱着眉头:“丑死了,我才不穿呢!”在家的时候,总会一个人玩电脑,把空闲的父母丢在一边。父母也很想了解电脑,很想知道怎样使用电脑,我们却不肯耐心地指点。面对父母的询问,我们总会不耐烦地说:“不懂就别说话!”我们这些话虽然“无心”,却深深伤害了他们。
  家人为我们付出很多,我们却把这当做天经地义,我们的心离父母越来越远。父母没有放弃我们,他们的温暖羽翼时刻保护着我们。
  可爱的少年朋友,我们的家人,不是我们成长中的绊脚石,不是我们生活中的假想敌人!你受欺负了,受伤害了,是谁用关怀修补你那颗疼痛的心?你和“生死之交”划界绝交,觉得自己遭背叛了,又是谁陪在你身旁,给你讲述朋友之义?你做错了事,正后悔着,正着急找不到解决问题的办法时,是谁虽然嘴上责怪你,但仍然帮你解决问题?身边的一切都会发生变化,但唯独父母的爱是永远不会变的,只要我们试着去了解他们,倾听他们,我们会发现,我们的父母,一直在为我们牵挂,一直注视着我们。
  我们要留住父母的这些爱,永远不要把父母抛在一边,珍惜现在所拥有的父母疼你爱你的每一个细节。岁月已经给父母带来了脸上的皱纹、身体上的病痛,我们的体谅和回报让父母等得太久了。不要等自己身心疲惫了才想起父母的种种关怀,不要等到与父母诀别的那一天才痛哭流涕追思他们的点滴之恩。只有懂得幸福、珍惜幸福的人才能得到真正的幸福。
  (指导老师:钱彩泉)风云2

回到家我就央求着老妈:“给我养一只宠物,好不?”可是老妈每次给出的回答就是不行,说什么养宠物很脏……理由一大堆。


  很多时候。由于我们的粗心,会失去许多美好的东西,有些东西,今生今世可能找不回来了。
  ——题记
  我常常回想过去,回想赖在母亲怀里的感觉;回想拽着爸爸胡须时爸爸扭曲的笑容;回想童年的摇车和奶奶哼唱的歌儿;回想我曾经坐过的现在不知丢在哪个角落的小板凳……岁月让我们不能再回到从前,如今的爸爸妈妈已不能再承受我们日趋长大的身体了。
  我们早已改变了。我们不再乖巧,不再活蹦乱跳地围在爸爸妈妈的身前身后,糖果、糕点、美衣、美食已经不能让我们安分,有时我们竟敢大胆地否决家人的许多善良的意见。我们的身体里流动着叛逆的血液,看着家人无奈的目光,我们感觉格外得意。
  上学放学,走亲戚串门,面对父母的叮嘱,我们不再老老实实地点头,而是冲他们大吼:“烦死了,唠叨死了!”跟随父母去买衣服,对于他们的选择,我们总会皱着眉头:“丑死了,我才不穿呢!”在家的时候,总会一个人玩电脑,把空闲的父母丢在一边。父母也很想了解电脑,很想知道怎样使用电脑,我们却不肯耐心地指点。面对父母的询问,我们总会不耐烦地说:“不懂就别说话!”我们这些话虽然“无心”,却深深伤害了他们。
  家人为我们付出很多,我们却把这当做天经地义,我们的心离父母越来越远。父母没有放弃我们,他们的温暖羽翼时刻保护着我们。
  可爱的少年朋友,我们的家人,不是我们成长中的绊脚石,不是我们生活中的假想敌人!你受欺负了,受伤害了,是谁用关怀修补你那颗疼痛的心?你和“生死之交”划界绝交,觉得自己遭背叛了,又是谁陪在你身旁,给你讲述朋友之义?你做错了事,正后悔着,正着急找不到解决问题的办法时,是谁虽然嘴上责怪你,但仍然帮你解决问题?身边的一切都会发生变化,但唯独父母的爱是永远不会变的,只要我们试着去了解他们,倾听他们,我们会发现,我们的父母,一直在为我们牵挂,一直注视着我们。
  我们要留住父母的这些爱,永远不要把父母抛在一边,珍惜现在所拥有的父母疼你爱你的每一个细节。岁月已经给父母带来了脸上的皱纹、身体上的病痛,我们的体谅和回报让父母等得太久了。不要等自己身心疲惫了才想起父母的种种关怀,不要等到与父母诀别的那一天才痛哭流涕追思他们的点滴之恩。只有懂得幸福、珍惜幸福的人才能得到真正的幸福。
  (指导老师:钱彩泉)风云2

我忘不了校园你的竹林,航模池……等景物,更忘不了我的老师,同学,这里的教室里留下了我朗朗的读书声,这里的操场里留下了我的汗水,我奔跑的足迹,这里的每处几乎都有我的痕迹,这里仿佛是我的第二个家,我永远也忘不了这里。

风云2:俄罗斯重型运输机延寿完成

但就是因为他的转学,我们开始学会珍惜。

风云2
  转眼间,升入初中已有十余天了,我又认识了一些新老师,其中,让我印象最深刻的还是我们的语文老师——王小兵。他四十岁左右,眼睛大而有神,声音亮如洪钟,虽略微发福,但身姿矫健。
  王老师上课很有魔力。每节课,他都用他的幽默风趣的话语把一篇课文讲得绘声绘色、形象生动,他把我们的视线紧紧吸引,让人无法分心,课堂不时传出开心的笑声。上他的课,总让人感觉不是在上课,而是在某卫视的现场参加一个互动的娱乐节目呢,这大概就是他上课的魔力所在吧。
  王老师非常重视我们的朗读。刚开学时,同学们彼此之间都很陌生,对王老师也不熟悉,上课朗诵课文时,同学们不是读得声如蚊蝇,就是慢如蜗牛,声音既平淡如水,又无感情可言。王老师为了解决这个问题,就一次次地为我们高声范诵,纠正发音,讲解语速重音和感情处理的技巧,从未觉得麻烦。渐渐地,我们在他的指导下,终于可以自信地大声读书了,并且节奏语调恰到好处。他的朗诵形式更是多种多样:个人读、小组读、听读、范读、跟读、分角色读、快读、慢读。在朗读中,我们倾注了自己的情感,读出了自己的理解。我们算是开了眼界了,原来读书还可以变着花样读呀!
  虽然开学才十多天,可王老师的幽默风趣和富有魅力的朗诵却给我们留下了难以磨灭的印象,我坚信:在他的教导下,我们一定会领略到更美的语文风景!
  点评:
  本文的小作者突破传统写人的手法,不去描写老师的语言、动作、神态,而通过重点描写老师上课时同学们的具体感受来突出“王老师的课很有魔力”的特点,通过描写老师具体指导学生朗读的方式、方法来表现“王老师非常重视我们的朗读”的特点。行文流畅,文中自然流露出对语文老师的敬佩和赞美之情。
  (指导老师:王小兵)

风云2:俄猎人无人机现场曝光

抽屉里,有一本陈旧的影集,里面,是母亲的旧照片。影集,装帧非常简单。硬板纸的质地,墨绿色的封皮,甚至还有一些微微的发黄的岁月的痕迹。

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